IV SEMINÁRIO: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO

IV SEMINÁRIO: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO - TRABALHOS ACEITOS

IV SEMINÁRIO: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO  

PROGRAMAÇÃO - COMUNICAÇÃO ORAL

SESSÃO I  

DIA:  30/11/2016                        HORÁRIO: 8h30h-11h30                 LOCAL: Centro de Formação de Professores  

COORDENADOR: MARTA REGINA SILVA FERREIRA

                                 RITA DE CÁSSIA BASTOS SILVA

UP Fundamental	Lidianne Gleice de Souza Picanço Garcia Keila Michele Silva Monteiro	A contribuição dos jogos para a escrita Alfabética de alunos do 1º ano
Escola Jose Alves Cunha	Maria Regina Ferreira da Silva Maria do Socorro Cabral Gomes	Reescrita Textual: uma estratégia de aperfeiçoamento para a escrita no Ciclo I
UP Solar do Acalanto	Marcelo Wilson Ferreira Pacheco Mailza Fonseca Oliveira Sandra Regina Pinheiro Monteiro	Interdisciplinaridade  e aprendizagem no CI 2º ano
Liceu Mestre Raimundo Cardoso	Rosalina Albuquerque Henrique Lecy Joelma Coutinho de Lima Izafira de Souza Gregianin Sérgio Renato Lima Pinto	Oralidade, leitura e  escrita: Uma conquista diária
Liceu Mestre Raimundo Cardoso	Rosalina Albuquerque Henrique Delana Cristina do Nascimento Rodrigues Taiana Sota Oliveira Sérgio Renato Lima Pinto	O bullying e o trabalho pedagógico através da literatura
Escola Solerno Moreira	Maria do Socorro da Silva Ferreira Walter da Silva Braga	O segredo da menina Bonita: Uma abordagem para valorização da cultura negra

SESSÃO II

DIA: 30/11/2016      HORÁRIO: 14h30-16h30             LOCAL:  Centro de Formação de Professores

COORDENAÇÃO: ANA PAULA SFAIR SARMENTO CARVALHO

                               ANGELA MARIA COSTA DE OLIVEIRA

Escola Jose Alves Cunha	Cilene Miranda Lopes Faria Jamili  Neyrão Caseb Maria Madalena França Martins	Texto literários: uma prática de aprendizagem de gêneros da leitura e da escrita
Escola Jose Alves Cunha	Cilene Miranda Lopes Faria Erika Patricia Xavier Almeida Maria Madalena França Martins	Construção de texto: uma estratégia para escrita autônomas
Escola Ernestina Rodrigues	Monique Gabrielly Barreto da Cruz Rita de Cássia Bastos da Silva	Alfabetização e Autismo: desafios e possibilidade na vida escolar da criança autista
Escola Francisco Nunes	Ana Paula de Oliveira Pureza Rita de Cássia Bastos da Silva	Construção e reflexão da escrita: a prática do ditado
UP Bolonha	João Luiz da Silva Lopes Sérgio Renato Lima Pinto	Alfabetização Intercultural: Vivenciando O reconhecimento das diferenças
Escola Maria Heloisa de Castro	Walterliana Reis Serra Maria da Conceição da Silva Dias	Leitura e escrita a partir do estudo dos Animais
Escola Silvio Nascimento	Leila Rosangela Teixeira Pinho Borges Marcelo Afonso de Campos Simone de Jesus Fonseca Loureiro	Gênero bilhete: uma forma lúdica de aprendizagem.
Escola Amância Pantoja	Elanje do Socorro Cunha de Oliveira Rita de Cássia Bastos da Silva	Matematicando: o lúdico com ferramenta do aprender
Escola Alda Eutrópio de Souza	Suzylei Santos Luz Mesquista Ana Paula Sfair Sarmento de Carvalho	A leitura no contexto escolar: uma prática interacionista

SESSÃO III

DIA: 30/11/2016                 HORÁRIO: 14h-16h30             LOCAL: Centro de Formação de Professores 

COORDENAÇÃO:  ANTONIA LÉIA DE SOUZA BEZERRA CORRÊA

                                   MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA DIAS

Escola Almerindo Trindade	Angélica Geanni da Gama Teixeira Marcia Cristina Nascimento da Silva	Produção textual a partir do texto sanfonado.
Escola Padre Leandro Pinheiro	Karla Viviane Lourinho de Jesus Souza Ângela Maria de Oliveira Pereira	Leitura imagética: desenvolvendo estratégia de compreensão
Escola Solerno Moreira	Jorge Théo Queiroz Ferreira Francisca Coelho Ribeiro Sérgio Renato Lima Pinto	Vivenciando o universo dos textos: práticas de leitura
UP Faveira	Jose Maria Andrade Filho Leonice dos Santos Ferreira Maurren Cristiane Araujo Nascimento Francisco Rivaldo Rebouça de França Soliene Maria de Melo Paiva Lucia Cristina de Azevedo Quaresma	Interdisciplinaridade e Alfabetização: práticas docentes
Escola Ida Oliveira	Nahyara do Socorro Galvão Ribeiro Luiza Pereira da Silva	Leitura e produção textual a partir do texto narrativo Pirata de Palavra
UP Alana de Souza Barbosa	Edna Stela Araujo de Lima Oneide Campos Pojo Cristiane  do Socorro da Silva	Sequencia didática: a importância do lúdico na alfabetização
Escola Alzira Pernambuco	Dagmar Valente Silva Jane Cristine Campos Cante Luiza Pereria da Siva	Menina Bonita do laço de Fita: leitura e diversidade
Escola Jose Alves Cunha	Wallen Sabrina dos santos Aguiar do Nascimento Maria da Conceição Dias.	Ditado: atividade de estimulo a aprendizagem
Escola Nova Aliança	Crisley Cabral Pereira Mauro Roberto de Souza Domingues	A sequência didática como prática pedagógica indispensável ao trabalho docente

SESSÃO IV

DIA: 01/12/2016                             HORÁRIO: 8h30-11h30                 LOCAL: Centro de Formação de Professores   

COORDENAÇÃO: CRISTIANE DO SOCORRO DA SILVA

                              KEILA MICHELE SILVA MONTEIRO

Escola Sabino Barreto	Carmem Lúcia Faria da Rosa Katia Maria Queiroz Costa Patricia Karenina Teixeira Angelim Mendes Izafira de Souza Gregianin	Alfabetizar letrando: uma prática de construção de aprendizagem
Maria Madalena Travassos	Joseane Cristina  da Silva Nunes Angela Maria da Costa Oliveira	A importância do lúdico na sequência didática
Escola Nestor Nonato	Elisabete de Sousa de Freitas Vania Maria Batista Ferreira	Nossa gente e suas histórias
U P Bolonha	Humberto de Jesus Caldas Pereira Walter da Silva Braga	Práticas de letramento e  geometria com o uso do origami
U P Passo a Passo	Maria do Rosário Peniche Sá Sandra Helena da Silva Almeida Silvéria Cardoso Furtado Maricilda Nazaré Raposo de Barros	Piratas de Aventuras: Leitura e escrita no 1º do CI
Escola Maroja Neto	Joelma de Nazaré Pinheiro Laodicéia Varela Soares Marluce de Fatima Fernandes da Silva Sérgio Renato Lima Pinto	Aluno eleitor, aluno leitor: Trabalhando ações de cidadania
Escola Francisco Nunes	Isabelle Aroche Sampaio dos Santos Vania Maria Batista Ferreira	Sacola da Leitura: um projeto que aproxima o leitor do texto

SESSÃO V

DIA: 01/12/2016                             HORÁRIO: 8h30 – 11h30                 LOCAL: Centro de Formação de Professores   

COORDENAÇÃO: LUIZA PEREIRA DA SILVA

                               SERGIO RENATO LIMA PINTO

Liceu Mestre Raimundo Cardoso	Viviane Elis da Silva Moreira Cinthia Mota Medeiros Claudia de Leite Marques Izafira de Souza Gregianin	Meu primeiro livro: uma experiência na formação de escritores e leitores
Escola Theodor Badotti	Ana Maria de Souza Pires Izabel Conceição Nascimento Costa dos Santos	Leitura deleite: práticas de leitura com alunos do 2º ano
U P Lions Clube	Herciliza Maria Celso de Castro Izabel Eleonora Conte Ferreira Walter da Silva Braga	Sequências didáticas: Desenvolvendo habilidades de leitura e escrita
Escola Parque Amazônia	Rita Francinete Costa Rocha Sérgio Renato Lima Pinto Walter da Silva Braga	O João e o pé de feijão na horta da aprendizagem
Up Solar do Acalanto	Elane Cristina Lopes Caseb Angela Costa Sousa Walter da Silva Braga	Musicalidade, letramento e jogos matemáticos
Escola Pedro Demo	Anne Lidia Garcia Santos Maria Cleonice da Silva	Produção textual a partir da história Pirata de Palavras
UP Nazaré	Analice Gomes da Mota Walter da Silva Braga	Leitura sobre animais: uma estratégia para produção de textos no CI

SESSÃO VI

DIA:  01/12/2016                      HORÁRIO: 14h- 16h30                 LOCAL: Centro de Formação de Professores 

COORDENAÇÃO: MARCIA CRISTINA NASCIMENTO DA SILVA

                               MARIA CLEONICE DA SILVA

Ida Oliveira	Denize Antonia do Socorro  Ramos da Fonseca Antonia Leia de Souza Bezerra Correa	Letramento e interdisciplinaridade: uma proposta de alfabetização integral
Escola Olga Benário	Monica Pereira da Silva Moura Antonia Leia de Souza Bezerra Correa	O uso dos jogos no processo de alfabetização
Escola Alzira Pernambuco	Évila Roseanne Silva da Anunciação e Silva Danielle Cristina Araújo e Silva Bentes Antonia Leia de Souza Bezerra Correa	Olimpíada matemática: incentivando a aprendizagem
Escola Almerindo Trindade	Maria das Graças Lima dos Santos Regina Celi de Góes Oliveira Amarilze Sfair da Costa	Escrita com autonomia na alfabetização
Escola Ida de Oliveira	Ruth Baia Ubagai Marta Regina Silva Ferreira	Leitura escrita: uma experiência lúdica didática com a literatura infantil
UP PAULO ALMEIDA	Suene Mafra Reis Marta Regina Silva Ferreira	A lenda da Matinta Perera: aprendizagem interdisciplinar
ESCOLA IDA DE OLIVEIRA	Rute Baia Ubagai Marta Regina Silva Ferreira	Leitura e escrita: Uma experiência   lúdico didática com a literatura infantil