segunda-feira, 24 de março de 2014

600 Professores Alfabetizadores participam da Formação promovida pela SEMEC



De 17 a 27 de fevereiro e de 10 a 13 de março, o Centro de Formação de Professores da SEMEC promoveu encontros de formação continuada para professores alfabetizadores. Foram 12h de formação para 600 professores do CI 1º, 2º e 3º anos, compreendendo a primeira etapa da formação que prosseguirá, mensalmente, até o final do ano. A formação integra as ações do município de Belém no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, do Ministério da Educação. 

Alfabetização, matemática e letramento foram os temas estudados pelos professores na formação, porém a realização e análise da avaliação diagnóstica dos alunos foram a tônica da formação, que destacou a importância de observar o que o aluno já sabe e o que precisa aprender como ponto principal para a organização do trabalho pedagógico da sala de aula pelo professor.

 Como parte do estudo, os professores receberam o Compêndio: Atividades e jogos na aprendizagem de matemática, cujo conteúdo é composto por jogos criados por professores das escolas municipais da SEMEC em momentos de formação. A publicação oferece um conjunto de jogos e atividades que são fundamentais para desenvolver o conhecimento matemático, além de promover a cooperação, a integração e a afetividade valores essenciais para a vida em sociedade.

 Na sequência, com a mediação dos formadores, foi preenchido e analisado o mapa da aprendizagem das turmas em escrita e matemática, a fim de refletir sobre o andamento de cada turma, em termos dos resultados da aprendizagem tendo em vista o alcance da meta de alfabetizar a todos. Por fim, os professores elaboraram o planejamento de aulas com atividades de alfabetização, letramento e matemática a partir do estudo de propostas didáticas com a indicação de uso dos jogos e livros infantis do PNAIC/MEC e livro didático.

 Os encontros marcaram a retomada da formação em 2014 que tem como meta principal a alfabetização 100% dos alunos de CI matriculados na rede municipal de Belém, até o final do ano letivo, em dezembro.



domingo, 23 de março de 2014

PROVINHA BELÉM



Comunicamos que foi suspensa a realização da Provinha Belém que estava marcada para o  dia 02/04/2014, breve divulgaremos nova data.

sexta-feira, 21 de março de 2014

Reunião de Estudo de Coordenadores Pedagógicos

AVISO

Em virtude de convocação dos Professores orientadores para formação PNAIC/MEC/UFPA, a reunião de estudo com os Coordenadores Pedagógicos que trabalham diretamente com CI marcada no calendário da SEMEC no dia 26/03/2014 foi transferida para o dia 02/04/2014. 
A reunião acontecerá de 8h às 12h, 14h às 17h30 no Centro de Formação de Professores, cada coordenador participa de acordo com seu horário de trabalho.

quinta-feira, 20 de março de 2014

I ASSESSORIA DO PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR NA ALFABETIZAÇÃO

Nos dias 17,18 e 19 de março, ocorreu a I Assessoria do Programa de Correção de Fluxo Escolar na Alfabetização - GEEMPA/MEC/SEMEC, com a presença da Profa. Dra. Esther Pillar Grossi.

Na assessoria aconteceram palestras sobre aprendizagem e alfabetização, estudo sobre o processo de alfabetização, com os professores, incluindo análise dos resultados das aulas-entrevista, metodologia usada para a avaliação dos alunos em leitura e escrita. Também foram dadas orientações didáticas sobre o Caderno Todos juntos somos fortes que será usado pelos alunos.

O Programa visa reintegrar alunos em desvio idade/ano nos níveis de aprendizagem que lhes correspondem no sistema escolar. Os alunos, não alfabetizados, permanecem frequentando as aulas de suas turmas regulares, mas passam a integrar, durante o semestre, uma nova turma com 25 alunos, frequentando , no turno inverso ao de sua classe regular, três aulas semanais com duração de três horas. Os outros dois dias da semana os professores dedicam ao grupo de estudos e planejamento das aulas. O objetivo da tecnologia consiste em acertar o passo das aprendizagens escolares a partir do seu limiar fundamental, que é a aquisição da leitura e da escrita de um texto.
As escolas municipais de Belém que integram  essa  fase do Programa são: Alfredo Chaves, Almerindo Trindade, Abel Martins, Augusto Meira, Anna Barreau, Ciro Pimenta,, Cordolina Fonteles, Donatila Lopes, Gabriel Lage, Josino Viana, Madalena Raad,  Maria Heloisa de Castro, Maria Luiza Pinto do Amaral, Nestor Nonato, Ida de Oliveira, Inês Maroja,  Parque Amazõnia, Parque Bolonha,  Padre Leandro, Paulo Freire, Remígio Fernandez, Rotary,  totalizando 650 alunos.      

Alunos da Escola Municipal Ernestina Rodrigues participaram da aula prática, da I Assessoria do Programa de Correção de Fluxo Escolar na Alfabetização, O objetivo da atividade foi revisar os procedimentos da avaliação final que deverá ser aplicada pelos professores para comprovar a condição de alfabetizado dos alunos. As professoras Izafira Gregianin, Marcia Cristina Silva e a Coordenadora Rosiê Costa  acompanharam os alunos na atividade.