quarta-feira, 26 de outubro de 2011

PROJETO EXPERTISE REALIZA FORMAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO







Aconteceu no dia 26 de outubro, no Centro de Formação de Professores da SEMEC, mais um encontro de estudo do Projeto Expertise em Alfabetização. O objetivo da formação foi analisar os resultados da avaliação da aprendizagem dos alunos do CI 3º ano, a fim de estudar e propor ações para a melhoria da aprendizagem do aluno. Participaram do estudo 86 coordenadores pedagógicos.
A análise dos resultados da avaliação dos alunos em outubro aponta para avanços significativos em relação ao mês anterior. A maioria dos alunos do CI 3º ano está alfabetizada, pois lê e escreve texto compreensível ao leitor.
De acordo com os coordenadores presentes no encontro, isso se deve às orientações que vêm sendo dadas aos professores no Projeto Expertise que tem como ponto de partida a leitura de texto.

Além da simulação da sequência didática sobre o Direito das Crianças, como prática a ser estudada, na Hora Pedagógica – HP, com os professores nas escolas, foram estudadas estratégias que possibilitam avanços na escrita de texto:
- lermos para as crianças e as crianças lerem por si mesmas;
- escrevermos muito na presença dos alunos e eles escreverem por si mesmos;
- oferecermos uma diversidade de textos em variadas atividades de leitura e de escrita;
- propor a revisão coletiva dos textos, a partir de situações que os alunos tenham que coordenar o papel de produtor e leitor, com o objetivo de tornar o texto mais legível;
- oferecer textos literários de qualidade através da leitura realizada pelo professor em sala de aula;
- propiciar o empréstimo de livros da biblioteca para serem lidos em casa;
- organizar sequências didáticas a partir de textos com temas e histórias que interessam o aluno;
- pedir aos alunos que escrevam histórias conhecidas ou que tenham sido lidas antes pelo professor.

Os estudos foram feitos com os coordenadores para o alcance da meta de elevar, em 2011, o índice de aprovação dos alunos de CI 3º ano. O próximo encontro de formação, para os coordenadores, será dia 28 de novembro.

CENTRO DE FORMAÇÃO AVALIA ALUNOS DO CICLO I NAS ESCOLAS





De 3 a 31 de outubro, o Centro de Formação de Professores da SEMEC realiza a avaliação dos alunos de CI em escrita, matemática e produção de texto, nas escolas municipais de Belém.
Segundo dados do SIGA - Sistema de Gestão Acadêmica (SEMEC), 14.406 alunos do C1 estão no 1º e no 3º anos do Ciclo I que são atendidos pelo Programa ECOAR, mais especificamente pelo Projeto Expertise em Alfabetização, público-alvo desta avaliação.


A seleção do 1º e 3º anos se justifica por serem estas as etapas inicial e final do Ciclo I, possibilitando avaliar o aluno em adiantado processo de alfabetização, uma vez que a avaliação ocorre em outubro, e o aluno em Conclusão do Ciclo I.
Esta avaliação, realizada anualmente em outubro, desde 2005, integra a ações do Programa ECOAR de Formação Continuada de Professores. Em 2011, a avaliação é aplicada em uma amostra envolvendo 2.160 alunos, distribuídos em 564 turmas (CI 1º e 3º anos). Utilizando base estatística, a amostra foi extraída de forma estratificada, dando aos resultados 95% de confiabilidade, com erro admitido de 2% para mais e para menos, ficando definida em 2.160 alunos distribuídos, no 1º ano 43,17% e no 3o ano 56,83% do total dos alunos.

Além da aplicação dos testes nos alunos, os avaliadores identificam dados referentes ao funcionamento da escola sobre a gestão da aprendizagem na escola, no formulário denominado: Retrato da Escola no dia da Avaliação.
A avaliação permite visualizar os resultados do Programa ECOAR e fundamentar tomada de decisões sobre o andamento do Programa, que destina-se aos professores, mas tem foco na aprendizagem do aluno.


Texto: Lorena Trescastro – SEMEC/ECOAR

Fotos: Formadores Walter Braga e Renato Pinto

sexta-feira, 21 de outubro de 2011

PROVINHA BRASIL LEITURA TESTE 2 2011



COORDENADOR(A)

INFORME OS RESULTADOS DE SUA ESCOLA OU UNIDADE PEDAGÓGICA ATRAVÉS DO LINK:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=pt_BR&formkey=dDIyREJZazBvakRqQ2VKU05YMnV4V1E6MA#gid=0

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ATÉ 04/11/2011

Textos da Formação da Educação Infantil realizada na Jornada Pedagógica 2024.

Encaminhamos os Materiais utilizados na semana de Formação realizada como atividade de Extensão na Jornada Pedagógica de 2024. Link de acess...