sexta-feira, 27 de fevereiro de 2015

Reunião de Estudo Coordenadores Pedagógicos CI


Convite

Reunião de Estudo para os Coordenadores Pedagógicos que acompanham as turmas do CI, dia 04/03/2015, 8h às 12h e 14h às 17h30, no Centro de Formação de Professores. Cada Coordenador participa no seu horário de trabalho.


terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

Exposição Etnoconexões entre a Arte e a Matemática


A Exposição intitulada  Etnoconexões entre a Arte e a Matemática iniciou as atividades da Galeria das Crianças do Centro de Formação de Professores deste ano.  A abertura da exposição ocorreu na manhã desta terça-feira, 24

A mostra  reúne os resultados do Projeto de mesmo nome que é desenvolvido pelo  Liceu Escola Mestre Raimundo Cardoso, de Icoaraci, que de forma  interdisciplinar  utiliza peças geométricas na valorização da identidade cultural dos alunos no decorrer das aulas. “Os alunos vivenciam o contexto cultural e hoje, através do projeto, passam a interpretar a geometria através das peças que utilizam”, comentou a Professora Matemática e coordenadora de produção do projeto, Rosângela .Dantas.

Alunos do Liceu Escola prestigiaram  abertura da exposição. Para Yasmin Vale, o projeto é uma oportunidade única que possibilita mostrar habilidades ainda desconhecidas. “Estar aqui é mostrar o potencial que cada aluno da rede municipal tem e é capaz de desenvolver”, e completou dizendo, “eu vejo cada detalhe e nem dá para acreditar que fomos nós que fizemos”, disse a aluna do 8º ano.

O projeto Etnoconexões entre a Arte e a Matemática surgiu em 2009 através de uma troca de experiências. “Foi uma conversa informal entre eu e a professora de artes que nos fez pensar em criar uma ponte entre as disciplinas”, afirmou a professora de Matemática e coordenadora de produção do projeto, Rosangela Dantas. A utilização de peças geométricas na valorização da identidade cultural foi fundamental para destacar a importância da interdisciplinaridade no decorrer das aulas. “Os alunos vivenciam o contexto cultural e hoje, através do projeto, passam a interpretar a geometria através das peças que utilizam”, complementou Rosângela.

“O mais interessante é perceber que o projeto esta indo além da escola, nossos alunos já desenvolvem a decoração de suas próprias casas com suas vivências no projeto”, comentou a diretora da escola municipal, Janice Lima.

A  visita a exposição integra a pauta de formação dos professores do primeiro Ciclo do Ensino Fundamental, que se realiza nesta semana. no depoimento da Profa. Viviane Mota "O trabalho interdisciplinar tem um resultado muito positivo e a prova está na exposição, onde percebemo uma interação constante entre aprendizagem e função social" .A exposição ficará aberta até 30/04/2015, no horário de  8h às 12h e 14h às 17h30.

quinta-feira, 5 de fevereiro de 2015

FORMAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO



O Centro de Formação de Professores deu início a Formação dos Coordenadores Pedagógicos, a agenda de reuniões de estudos tem como objetivo estudar estratégias de formação de professores para orientar o processo de acompanhamento da aprendizagem das crianças do CI, no sentido de garantir que sejam plenamente alfabetizados.
 
A 1ª Reunião de estudos aconteceu no auditório e salas do Centro de formação de Professores, no horário de 8h às 12h e 14h às 17h30, com a presença de 118 Coordenadores representando as Escolas e Unidades Pedagógicas da RMB.

A pauta se constituiu de apreciação de texto literário, elaboração de Contrato Didático, Calendário da Formação, Questão investigativa sobre o ensino da leitura e escrita, estudo de texto, atividade prática sobre os Direitos de Aprendizagem dos alunos e estudo do instrumento de avaliação diagnóstica em escrita, texto e matemática.

Como atividade final os Coordenadores Pedagógicos reuniram-se em grupos de estudo com os formadores que assessoram diretamente as escolas ou Unidades Pedagógicas no sentido de afinar o processo de assessoramento pedagógico.

Os Coordenadores Pedagógicos manifestaram satisfação em participar da formação Continuada como um momento necessário e imprescindível de estudo e reflexão da prática pedagógica.

A formação compreende um acompanhamento sistemático do processo de aprendizagem dos alunos das Escolas e Unidades Pedagógicas com ações mensais durante o ano letivo, com momentos de estudo, avaliação e análise da aprendizagem dos alunos, estudo dos conteúdos de alfabetização e orientação da prática docente. A formação é para os Coordenadores, mas o foco é a aprendizagem dos alunos.

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 


Textos da Formação da Educação Infantil realizada na Jornada Pedagógica 2024.

Encaminhamos os Materiais utilizados na semana de Formação realizada como atividade de Extensão na Jornada Pedagógica de 2024. Link de acess...