II SEMINÁRIO: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO

TRABALHOS APROVADOS  

MODALIDADE COMUNICAÇÃO ORAL

Aprendendo e brincando com o Tangran        Wallen Sabrina dos Santos Aguiar do Nascimento        Mauro Roberto de Souza Domingues        E. M. Jose Alves Cunha      A leitura na Alfabetização       Waldiney Campos de Avelar       Ângela Maria de Oliveira Pereira       E.M. Josino Viana     Gêneros textuais na sequência didática da história Chapeuzinho Vermelho        Roseli Ferreira da Costa Gonçalves        Ana Paula Sfair Sarmento de Carvalho        E. M. Rotary     A leitura de Lendas e a Produção de textos        Sonia Maria Brito Freire        Nahyara do Socorro Galvão        Kátia Cilene Nina Santos        E. M.  Ida de Oliveira.     O encantamento do prazer de ler para aprender        Fabiola Karla Valente da Silva        Ivete Gomes Vale        E.M. Remígio Fernandez    Práticas e situações matemáticas no campo aditivo      Edna Stela de Araujo Lima      Maria do Socorro da Silva Figueiredo      Milca Gisely Silva Farias      Cristiane do Socorro da Silva      E. M. Alana Barbosa  A compreensão do Sistema de Numeração Decimal: uma experiência com jogos    Jesse Henrique Alves da Silva    Lelian Cardoso Miranda    Escola Parque Amazônia  Estratégias didáticas para autoria na produção textual    Valterliana Reis    Lelian Cardoso Miranda    E. M. Maria Heloisa de Castro  A importância do trabalho em grupo para o avanço da aprendizagem     Brena Vanessa Vieira Santos Duarte     Amarilze Sfair da Costa     E. M Inês Maroja  O sistema de numeração decimal para compreensão do Campo aditivo     Ana Cleide Cunha Pantoja     Maria da Conceição da Silva Dias     E. M. Nova Aliança  Produção Textual: desafios e possibilidades em turmas de CI 1º ano     Monique Gabrielly   Barreto da Cruz     Rita de Cássia Bastos Silva     E. M. Ernestina Rodrigues Produção de textos a partir da leitura de Rubem Alves e Mauricio de Sousa     Aline Daniele leite     Ana Karla Magalhães     Rosilene Vieira dos Santos     Sergio Renato Lima Pinto     E. M. Ida de Oliveira A matemática no cotidiano da sala de aula: situações aditivas e multiplicativas      Roseani Ferreira      Maria do Socorro Monteiro Cabral      E. M. João Carlos Batista Práticas de escritas: Projeto deixa que eu conto     Maria de Nazaré Bentes Moreira     Maria Regina Ferreira da Silva     Maria do Socorro Monteiro Cabral     E. M. José Alves Cunha. Arca de Noé: a narrativa bíblica no processo de aprendizagem    Elane Cristina Lopes Casseb    Walter da Silva Braga    UP. Solar do Acalanto  Consciência fonológica e o ditado sanfonado     Cilene Maria Lopes Farias     Sandra Regina Pinheiro Monteiro     E. M. Jose Alves Cunha  Alfabetizando no ritmo do Carimbó: Práticas e intervenções pedagógicas.     Analice Gomes da Mota     Luiza Pereira  da Silva  Alfabetização e letramento de crianças com necessidades especiais      Maria Celeste Gouvêa Malato      Rita de Cássia Bastos Silva      EM ERNESTINA RODRIGUES                                               A ludicidade na aprendizagem      Ivone Magali Figueiredo Paixão     Maria Cleonice.     E M. Helder Fialho Dias LEITURA E RECONTO DE HISTÓRIA NA ALFABETIZAÇÃO     Dulcilene Quaresma Ribeiro     Vania Batista Ferreira     E.M. Nestor Nonato  Leitura de Lendas Amazônicas     Eliane Monteiro dos Santos     Izabel Conceição Nascimento Costa dos Santos     E.M. Antônio de Carvalho Brasil Leitura e escrita do poema Tapioqueiro de Paulo Nunes     Anne Carla Monteiro Silva,     Brena Santa Brígida Barbosa     Marta Regina Silva Ferreira     E. M. Nova Aliança Escrita de Números na Alfabetização Matemática: o uso das fichas escalonadas      Debora Jordana de Oliveira Ferreira      Rosilene Moura Pinho      Maria Cleonice da Silva      Escola Pedro Demo     A poesia e as práticas de alfabetização            Aldenize de Souza Lisboa            Rosimar Miranda Teixeira            E. M. Helder Fialho          Jogos e a resolução de situações problema            Ana Lucia Amoras            Antônia Leia Bezerra Correa            E.M. Nova Aliança            A brincadeira com o número e a aprendizagem no Sistema de Numeração Decimal            Nilce Pantoja            Antônia Leia Bezerra Correa            E.M. Miguel Pernambuco Filho           O lúdico e o Sistema de Numeração Decimal            Ana Paula de Jesus SouzA            Antônia Leia Bezerra Correa            E.M. Augusto Meira Filho        Produção de Texto a partir do conto e reconto          Ângela Mirian de Moraes Costa          Lúcia Cristina Azevedo Quaresma          Escola Comandante Klautau         Poesia e matemática na escola ribeirinha           José Maria Andrade Filho           Marta Regina Ferreira           U.P. Faveira        A língua do Nhem e outros poemas: a poesia de Cecilia Meireles e a construção da                 linguagem poética     Andréea Silva Vieira     Maurren Cristiane Araújo     Sandra Regina Pinheiro Monteiro     UP Faveira   Práticas de leitura e escrita a partir da Declaração dos Direitos das Crianças       Andréea Silva Vieira       Sandra Regina Pinheiro Monteiro       U. P Faveira   O uso do material didático na representação de número       Maria de Fátima Araújo       Maria Madalena França Martins       E M. Silvio Nascimento   Sequencia didática: o olhar das crianças sobre uma lenda amazônica       Celia Suely Abreu Cota       Rosalina Albuquerque Henrique       Maria do Socorro Cabral       E. M. Alda Eutrópio