FORMAÇÃO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DO CI

Dia: 17 de março.

Hora: 8h e 14h.

Obs: Cada coordenador pedagógico participa no seu turno de trabalho.

TODOS ALFABETIZADOS

Aconteceu no dia 10 de março, no Centro de Formação dos Professores, a primeira reunião de estudo com as professoras que realizam o Projeto Todos Alfabetizados.

O projeto visa integrar alunos com desvio idade/ciclo, nos níveis de aprendizagem que lhe corresponde no sistema escolar. Os alunos permanecem frequentando as aulas de suas turmas regulares, mas passam a integrar durante quatro meses uma turma no contra turno, com 25 alunos não alfabetizados.

Na reunião de estudos foi apresentado o relatório analítico com os resultados do programa em 2015, foi realizado estudos e vivências pedagógicas sobre a metodologia utilizada para alfabetizar os alunos.

A reunião marcou o início das atividades do projeto em 2016, e contou com a participação de 25 professoras que atuarão em 19 escolas. Esta é mais uma ação da Secretaria Municipal de Educação para à melhoria da qualidade da aprendizagem dos alunos.

Momento de estudo

Leitura e reflexão

Professoras que participam da formação

Homenagem às Mulheres

I Formação dos Professores que atuam no Ciclo Básico I do ano letivo de 2016

Objetivos: alertar e conscientizar a população para lutar contra o mosquito AEDES AEGYPTI, causador das doenças DENGUE,CHIKUNGUNYA E ZIKA VÍRUS.

Zenaldo Rodrigues Coutinho Jr.

Prefeito Municipal de Belém

Rosinéli Guerreiro Salame

Secretária Municipal de Educação

Maria do Socorro Aquino Coutinho

Diretora de Educação

Cilene Maria Valente da Silva

Coordenadora Centro de Formação

"Estarei preparando a tua chegada
           Como o jardineiro prepara o jardim
para a rosa que se abrirá na primavera."

Paulo Freire

Volta às aulas 2016. Sejam bem vindos. 

PROVINHA BRASIL TESTE /2015

 INFORME O RESULTADO DA PROVINHA BRASIL TESTE 2/2015 NO LINK ABAIXO:



MATEMÁTICA TESTE/ 2



LEITURA TESTE/2

Resultado Final da seleção das Apresentações Culturais

Comunicação Oral III Seminário: Práticas de Alfabetização 2015

REGISTRO SÍNTESE CI

PÔSTER III Seminário: Práticas de Alfabetização

REGISTRO SÍNTESE CI

CADERNOS DO PNAIC 2015

CADERNOS DE ESTUDO PNAIC 2015

FORMAÇÃO COORDENADORES PEDAGÓGICOS

FORMAÇÃO COORDENADORES  PEDAGÓGICOS

DIA: 06/11/2015

HORA: 8H - 12H    14H - 17H30

CADA COORDENADOR PARTICIPA SOMENTE UMA ÚNICA VEZ DE ACORDO COM O SEU HORÁRIO DE TRABALHO.

Atenção professores alfabetizadores!

As inscrições de trabalho para o III Seminário: Práticas de Alfabetização foram prorrogadas até o dia 25 de outubro.

Não percam tempo! Inscrevam-se!

III SEMINÁRIO: PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO - PNAIC/MEC/UFPA

Data: 01, 02 e 03 de dezembro de 2015.

Horário: 8h30 às 17h30.

Local: Estação das Docas, (Boulevard Castilho França, Campina).

Período de Inscrição de trabalhos: 01 a 16/10/2015.

Modalidades de apresentação de trabalhos: comunicação oral e sessão de pôster.

Orientações para inscrição de trabalhos.

Faça sua inscrição aqui.

Formação Trilhas

Formação Trilhas

 

No Centro de Formação 23 coordenadores Pedagógicos participaram de formação sobre o conjunto de materiais que compõem o Projeto Trilhas.
 

A formação possibilitou  a interação, a exploração das possibilidades pedagógicas do Kit Trilha.

Na sequência os Coordenadores Pedagógico planejaram pauta formativa para desenvolver com os professores na perspectiva de integrar os jogos na organização do trabalho pedagógico cotidiano desenvolvido para aprendizagem dos alunos do CI. A formação encerrou com a entrega do Kit Trilhas as escolas. 

 

 

 

 

 

Professores(a), Coordenadores(a), Diretores(a) 

 

Bom retorno!

Mais um semestre para promover a aprendizagem dos alunos,  missão irrenunciável da escola.

 

 

 

Resultado Preliminar da ANA - Avaliação Nacional da Avaliação

 

  

Resultados Preliminares 2014

Os resultados preliminares da ANA 2014 estão disponíveis. Nessa etapa, que vai de 29 de maio a 12 de junho, o acesso é restrito aos gestores escolares, mediante cadastro prévio. Durante o período, as escolas podem consultar e discutir seu desempenho com as equipes pedagógicas e de gestão. Caso discordem, os gestores também podem interpor recurso no mesmo sistema, informando os motivos ao Inep.

Os resultados foram disponibilizados para os estabelecimentos de ensino que cumpriram o critério de participação de pelo menos 80% dos estudantes matriculados no 3º ano do ensino fundamental.

Em 2014, o teste foi aplicado dentre os dias 17 e 28 de novembro, para cerca de 2,3 milhões de estudantes, em 49 mil escolas.

Diretor acesse o Portal do INEP e confira o resultado de sua escola.

COORDENADOR PEDAGÓGICO

Convite 

Reunião de Estudo para os Coordenadores Pedagógicos que acompanham as turmas do CI, dia 24/04/2015, 8h às 12h e 14h às 17h30, no Centro de Formação de Professores. Cada Coordenador participa no seu horário de trabalho. 

PROVINHA BRASIL TESTE 1/2015

Para inserir os resultados acesse os links abaixo:

LEITURA TESTE 1/2015

MATEMÁTICA TESTE 1/2015

PROVINHA BRASIL 1 2015

Provinha Brasil de Leitura e Matemática, teste I/2015, cujo objetivo é fornecer um diagnóstico sobre o processo de alfabetização dos alunos aos professores e gestores das redes públicas de ensino, permitindo intervenções mais Precisas ao longo desse processo. A avaliação deve ser aplicada em turmas de CI 2º ano. Para andamento das ações, segue cronograma: 

08, 09, 13, 14/03	Estudo com os professores, formação  CI 2º ano.
15 a 23/04	Aplicação do teste de Leitura e Matemática em sala de aula.
Até 24/04	Correção e sistematização dos resultados.
27 e 30/04	Análise e planejamento com base nos resultados na escola.
Até 30/04	Envio do resultado pelo link disponível no blog: http://www.expertiseemalfabetizacao.blogspot.com
Até 04/05	Entrega da ficha de correção no Centro de Formação.

Reunião de Estudo Coordenadores Pedagógicos CI

Convite

Reunião de Estudo para os Coordenadores Pedagógicos que acompanham as turmas do CI, dia 04/03/2015, 8h às 12h e 14h às 17h30, no Centro de Formação de Professores. Cada Coordenador participa no seu horário de trabalho.

Exposição Etnoconexões entre a Arte e a Matemática

A Exposição intitulada  Etnoconexões entre a Arte e a Matemática iniciou as atividades da Galeria das Crianças do Centro de Formação de Professores deste ano.  A abertura da exposição ocorreu na manhã desta terça-feira, 24

A mostra  reúne os resultados do Projeto de mesmo nome que é desenvolvido pelo  Liceu Escola Mestre Raimundo Cardoso, de Icoaraci, que de forma  interdisciplinar  utiliza peças geométricas na valorização da identidade cultural dos alunos no decorrer das aulas. “Os alunos vivenciam o contexto cultural e hoje, através do projeto, passam a interpretar a geometria através das peças que utilizam”, comentou a Professora Matemática e coordenadora de produção do projeto, Rosângela .Dantas.

Alunos do Liceu Escola prestigiaram  abertura da exposição. Para Yasmin Vale, o projeto é uma oportunidade única que possibilita mostrar habilidades ainda desconhecidas. “Estar aqui é mostrar o potencial que cada aluno da rede municipal tem e é capaz de desenvolver”, e completou dizendo, “eu vejo cada detalhe e nem dá para acreditar que fomos nós que fizemos”, disse a aluna do 8º ano.

O projeto Etnoconexões entre a Arte e a Matemática surgiu em 2009 através de uma troca de experiências. “Foi uma conversa informal entre eu e a professora de artes que nos fez pensar em criar uma ponte entre as disciplinas”, afirmou a professora de Matemática e coordenadora de produção do projeto, Rosangela Dantas. A utilização de peças geométricas na valorização da identidade cultural foi fundamental para destacar a importância da interdisciplinaridade no decorrer das aulas. “Os alunos vivenciam o contexto cultural e hoje, através do projeto, passam a interpretar a geometria através das peças que utilizam”, complementou Rosângela.

“O mais interessante é perceber que o projeto esta indo além da escola, nossos alunos já desenvolvem a decoração de suas próprias casas com suas vivências no projeto”, comentou a diretora da escola municipal, Janice Lima.

A  visita a exposição integra a pauta de formação dos professores do primeiro Ciclo do Ensino Fundamental, que se realiza nesta semana. no depoimento da Profa. Viviane Mota "O trabalho interdisciplinar tem um resultado muito positivo e a prova está na exposição, onde percebemo uma interação constante entre aprendizagem e função social" .A exposição ficará aberta até 30/04/2015, no horário de  8h às 12h e 14h às 17h30.

CONVITE

FORMAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

O Centro de Formação de Professores deu início a Formação dos Coordenadores Pedagógicos, a agenda de reuniões de estudos tem como objetivo estudar estratégias de formação de professores para orientar o processo de acompanhamento da aprendizagem das crianças do CI, no sentido de garantir que sejam plenamente alfabetizados.

 

A 1ª Reunião de estudos aconteceu no auditório e salas do Centro de formação de Professores, no horário de 8h às 12h e 14h às 17h30, com a presença de 118 Coordenadores representando as Escolas e Unidades Pedagógicas da RMB.

A pauta se constituiu de apreciação de texto literário, elaboração de Contrato Didático, Calendário da Formação, Questão investigativa sobre o ensino da leitura e escrita, estudo de texto, atividade prática sobre os Direitos de Aprendizagem dos alunos e estudo do instrumento de avaliação diagnóstica em escrita, texto e matemática.

Como atividade final os Coordenadores Pedagógicos reuniram-se em grupos de estudo com os formadores que assessoram diretamente as escolas ou Unidades Pedagógicas no sentido de afinar o processo de assessoramento pedagógico.

Os Coordenadores Pedagógicos manifestaram satisfação em participar da formação Continuada como um momento necessário e imprescindível de estudo e reflexão da prática pedagógica.

A formação compreende um acompanhamento sistemático do processo de aprendizagem dos alunos das Escolas e Unidades Pedagógicas com ações mensais durante o ano letivo, com momentos de estudo, avaliação e análise da aprendizagem dos alunos, estudo dos conteúdos de alfabetização e orientação da prática docente. A formação é para os Coordenadores, mas o foco é a aprendizagem dos alunos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reunião de Estudo para o Coordenador Pedagógico

Convidamos os Coordenadores Pedagógicos que acompanham diretamente as turmas do CI do Ensino Fundamental da RMB para Reunião de Estudo, que se realizará no dia 4/02/2015,  no Centro de Formação de Professores, no horário de 8h às 12h  e 14h às 17h30.  Lembramos que cada coordenador participará uma única vez de acordo com o seu horário de trabalho.

 

 

SEMEC PARTICIPA DO SEMINÁRIO PNAIC - POLO BELÉM

 O   Seminário de Formação em Alfabetização Matemática PNAIC- Polo  Belém,  foi realizado de 21 a 23 de janeiro, no Hotel Beira Rio. O seminário integra as ações do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa é um espaço para apresentar síntese do que foi estudado, produzido e os resultados no processo de alfabetização e letramento dos alunos das turmas do Ciclo 1 do Ensino Fundamental.

O polo Belém é composto pelos municípios Abaetetuba, Barcarena,         Belém( SEDUC), Belém(SEMEC), Benevides, Bujaru, Cachoeira do Arari, Cametá, Igarapé Miri, Limoeiro do Ajuru, Marituba, Mocajuba, Muaná, Ponta de Pedras, Salvaterra, Santa Cruz do Arari, São Sebastião da Boa Vista, Soure e Tailândia. Cada município apresentou trabalhos na modalidade: comunicação oral, pôster e exposição de material didático.

A SEMEC  participou do Seminário através da equipe do Centro de Formação de Professores que  realiza as atividades do PNAIC na RMB. O Prof. Jesse Henrique Alves da Silva da Escola Parque Amazônia apresentou o trabalho “A compreensão do Sistema de Numeração Decimal: uma experiência com jogos” trabalho realizado com os alunos do 2º ano; O prof. Edney da Silva Alves apresentou “Grandezas e Medidas na Alfabetização” experiência desenvolvida com os alunos Unidade Pedagógica Santo Antônio em turma multiciclada; As Professoras Joyce  de Matos Goes Leal da Escola Antônio de Carvalho Brasil  e Maria de Fátima Araújo da Escola Silvio Nascimento apresentaram matérias didáticos  produzidos  e utilizados  na sala de aula.

O evento reuniu aproximadamente 250 pessoas entre coordenadores de municípios, Professores orientadores e professores alfabetizadores, foi um rico espaço de trocas de experiências das atividades do PNAIC em 2014.

 

CANTATA DE NATAL

Crianças emocionam o público na Cantata de Natal

 O Centro de Formação de Professores realizou a I Cantata de Natal das Escolas Municipais de Belém que aconteceu no dia 11 de dezembro, tendo como palco as sacadas do prédio em que funciona o Centro de Formação na Travessa Rui Barbosa. O sentimento de solidariedade, humildade e fraternidade que representa o espirito do Natal se fez presente nas canções e encenações das crianças que emocionaram o público.

Foram atrações da I Cantata de Natal os corais das seguintes escolas: a Escola Honorato Filgueiras com o Coral formado pelos alunos do CI e CII sob a coordenação das Professoras Alessandra Vale, Cirlene Gaia, Denise Nogueira e Sandra Marcelino, apresentou as músicas, “Quero ver”, “Vem chegando o Natal” e “Bate o Sino”; A Escola Edson Luis, sob a coordenação da Profa. Alessandra Miranda apresentou o “Pai Nosso”, o “Forro dos Anjos” e a “Viagem e glória a Deus nas alturas”; A Escola Palmira Lins de Carvalho sob a coordenação da Profa. Jeanne Siqueira  apresentou os cantos “Natal todo dia” e “Sorria”; A Escola Ernestina Rodrigues sob a coordenação da Profa. Mirle Santa Brígida, encerrou a programação com a apresentação  de“Estrelas apontam para os natais de um norte”, falam de estrela, esperança e paz, música e trechos do livro de Daniel da Rocha Leite.

A Cantata contou com a participação especial do Coral da SEMEC sob a regência da maestrina Laurenir Peniche que emocionou a todos  com apresentação de diversas música natalinas.
Entre os presentes as diretoras Divane Brito, Sandra Parente, Kátia Lúcia Neves e o Prof. Dionelfo Junior Coordenador do Ensino Fundamental representando a Diretora de Educação Profa. Socorro Aquino Coutinho.